Inglés

DECEMBER 15 th , 2020

UNIT 4: 

"CITY MOUSE AND COUNTRY MOUSE"

OBJECTIVE: REPASAR Y RECONOCER VOCABULARIOS VISTOS DURANTE EL AÑO 2020, A TRAVÉS DE IMAGENES Y ESCRITURA.

MERRY CHRISTMAS!!

OH! CHRISTMAS TREE SONG

SONG

 IMPRIMIR GUÍA PARA DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES DE QUIENE

PICTURE DICTIONARY 2020

Remember that if you have any questions or doubts, do not hesitate to write a comment here or sent an e-mail c.cifuentes@colegiointegrado.cl (Miss Carla Cifuentes Díaz)

Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00

------------------------------------------------------------------------------

DECEMBER 1ST , 2020

UNIT 4: 

"CITY MOUSE AND COUNTRY MOUSE"

OBJECTIVE: CONCRETAR CONOCIMIENTOS DE LA UNIDAD DE ALIMENTOS A

TRAVÉS DE EJERCICIOS ORALES (MENCIONAR ORACIÓN), RECONOCER VOCABULARIO

(VOCABULARY REVIEW) Y APLICARA ATRAVÉS DE UNA CARTA SIMPLE SUS PREFERENCIAS CON EL USO DE "I LIKE"

INGRESE AL SIGUIENTE ENLACE PARA OBSERVAR LA CLASE.

2° A:  CLASE 01 DE DICIEMBRE

2°C: CLASE 01 DE DICIEMBRE

2°B: CLASE 01 DE DICIEMBRE

 IMPRIMIR GUÍA PARA DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES DE QUIENE

GUÍA CLASE 01 DE DICIEMBRE

Remember that if you have any questions or doubts, do not hesitate to write a comment here or sent an e-mail c.cifuentes@colegiointegrado.cl (Miss Carla Cifuentes Díaz)

Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00

------------------------------------------------------------------------------

NOVEMBER 26 TH , 2020

UNIT 4: 

"CITY MOUSE AND COUNTRY MOUSE"

OBJECTIVE: EJERCITAR VOCABULARIOS ADQUIRIDOS EN LA UNIDAD DE ALIMENTOS, A TRAVÉS DE CRUCIGRAMAS Y COMPLETE LA ORACIÓN, DEJANDO EN CLARO LAS ESTRUCTURAS GRAMATICALES Y AUTO EVALUACION RESPECTO AL CONOCIMIENTO EN INGLÉS REFERENTE AL TEMA.

INGRESE AL SIGUIENTE ENLACE PARA OBSERVAR LA CLASE.

2° A:  CLASE 24 DE NOVIEMBRE

2°C: CLASE 24 DE NOVIEMBRE

2°B: CLASE 24 DE NOVIEMBRE

 IMPRIMIR GUÍA PARA DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES DE QUIENE

TENER ESTA PAGINA DESPRENDIDA AL COMENZAR LA CLASE, SE ENCUENTRA EN EL "STUDENT BOOK"

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Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00

------------------------------------------------------------------------------NOVEMBER 17 TH , 2020

UNIT 4: 

"CITY MOUSE AND COUNTRY MOUSE"

OBJECTIVE: PRESENTAR VOCABULARIO SECUNDARIO, CORRESPONDIENTES A LOS ELEMENTOS DE LA CIUDAD Y DEL CAMPO.

-PRACTICAR ESCRITURA Y SONIDO DEL VOCABULARIO EN INGLÉS.

-CONCRETAR APRENDIZAJES DE AMBOS VOCABULARIOS.

- RETROALIMENTACIÓN EVALUACION UNIDAD 3.

INGRESE AL SIGUIENTE ENLACE PARA OBSERVAR LA CLASE.

2° A:  CLASE 17 DE NOVIEMBRE

2°C: CLASE 17 DE NOVIEMBRE

2°B: CLASE 17 DE NOVIEMBRE

 IMPRIMIR GUÍA PARA DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES DE QUIENE

HOMEWORK (NOVEMBER 17 th)

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Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00

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NOVEMBER 10 th , 2020

UNIT 4: 

"CITY MOUSE AND COUNTRY MOUSE"

OBJECTIVE: EVALUAR CONTENIDOS UNIDAD 3 (WHAT A MESS!) COMO; VOCABULARIO DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE Y ESTRUCTURA GRAMATICAL (I LIKE/ I DON´T LIKE, QUESTIONS AND ANSWERS.

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Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00

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NOVEMBER 3 RD , 2020

UNIT 4: 

"CITY MOUSE AND COUNTRY MOUSE"

OBJECTIVE: PRESENTAR VOCABULARIO SECUNDARIO, CORRESPONDIENTES A LOS ELEMENTOS DE LA CIUDAD Y DEL CAMPO.

PRACTICAR ESCRITURA Y SONIDO DEL VOCABULARIO EN INGLÉS.

INGRESE AL SIGUIENTE ENLACE PARA OBSERVAR LA CLASE.

2° A:  CLASE 03 DE NOVIEMBRE

2°C: CLASE 03 DE NOVIEMBRE

2°B: CLASE 03 DE NOVIEMBRE

 IMPRIMIR GUÍA PARA DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES DE QUIENES NO CUENTAN CON SU LIBRO.

VOCABULARIO SECUNDARIO UNIDAD 4

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Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00

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OCTOBER 27 TH , 2020

UNIT 4: 

"CITY MOUSE AND COUNTRY MOUSE"

OBJECTIVE: PRESENTAR VOCABULARIO PRINCIPAL DE LA UNIDAD Y EXPONER EL NUEVO LEXICO A TRAVÉS DE FLASHCARDS, CHANT,GAME AND SONG.

PRACTICAR ESCRITURA Y SONIDO DEL VOCABULARIO EN INGLÉS.

INGRESE AL SIGUIENTE ENLACE PARA OBSERVAR LA CLASE.

2° A:  CLASE 27 DE OCTUBRE

2°C: CLASE 27 DE OCTUBRE

2°B: CLASE 27 DE OCTUBRE

 IMPRIMIR GUÍA PARA DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES DE QUIENES NO CUENTAN CON SU LIBRO.

GUIA CLASE 20 Y 27 DE OCTUBRE

LET´S MAKE LUNCH SONG

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Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00

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OCTOBER 20 TH , 2020

UNIT 4: 

"CITY MOUSE AND COUNTRY MOUSE"

OBJECTIVE: PRESENTAR VOCABULARIO PRINCIPAL DE LA UNIDAD Y EXPONER EL NUEVO LEXICO A TRAVÉS DE FLASHCARDS, CHANT,GAME AND SONG.

INGRESE AL SIGUIENTE ENLACE PARA OBSERVAR LA CLASE.

2° A:  CLASE 20 DE OCTUBRE

2°C: CLASE 20 DE OCTUBRE

2°B: CLASE 20 DE OCTUBRE

 IMPRIMIR GUÍA PARA DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES DE QUIENES NO CUENTAN CON SU LIBRO.

GUIA CLASE 20 Y 27 DE OCTUBRE

LET´S MAKE LUNCH SONG

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Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00

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OCTOBER 06 TH , 2020

UNIT 3: 

WHAT A MESS!

OBJECTIVE: CONSOLIDAR APRENDIAZAJES DE CONTENIDOS DE LA UNIDAD TRES, REFERNTE A "HOBBIES"VOCABULARIOS Y ESTRUCTURAS GRAMATICALES.

INGRESE AL SIGUIENTE ENLACE PARA OBSERVAR LA CLASE.

2° A:  CLASE 06 DE OCTUBRE

2°C: CLASE 06 DE OCTUBRE

2°B: CLASE 06 DE OCTUBRE

 IMPRIMIR GUÍA PARA DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES DE QUIENES NO CUENTAN CON SU LIBRO.

GUÍA 06 DE OCTUBRE

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Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00

------------------------------------------------------------------------------SEPTEMBER 29 TH , 2020

UNIT 3: 

WHAT A MESS!

OBJECTIVE: CONOCER ORACIONES QUE EXPRESEN LO QUE NO ME GUSTA HACER "I DON´T LIKE"Y COMPLEMENTAR CON VOCABULARIO SECUNDARIO DE LA UNIDAD 3.

INGRESE AL SIGUIENTE ENLACE PARA OBSERVAR LA CLASE.

2° A:  CLASE 29 DE SEPTIEMBRE

2°C: CLASE 29 DE SEPTIEMBRE

2°B: CLASE 29 DE SEPTIEMBRE

 IMPRIMIR GUÍA PARA DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES DE QUIENES NO CUENTAN CON SU LIBRO.

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Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00

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SEPTEMBER 22 ND , 2020

UNIT 3: 

WHAT A MESS!

OBJECTIVE: CONOCER ORACIONES QUE EXPRESEN LO QUE NO ME GUSTA HACER "I DON´T LIKE"Y COMPLEMENTAR CON VOCABULARIO SECUNDARIO DE LA UNIDAD 3.

INGRESE AL SIGUIENTE ENLACE PARA OBSERVAR LA CLASE.

2° A:  CLASE 22 DE SEPTIEMBRE

2°C: CLASE 22 DE SEPTIEMBRE

2°B: CLASE 22 DE SEPTIEMBRE

 IMPRIMIR GUÍA PARA DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES DE QUIENES NO CUENTAN CON SU LIBRO.

NOTE: PARA LA CLASE DEL MARTES 29 DE SEPTIEMBRE TENER DESPRENDIDA LA PÁGINA 81 DE SU CLASS BOOK

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Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00

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SEPTEMBER 8th , 2020

UNIT 3: 

WHAT A MESS!

OBJECTIVE: CONOCER ORACIONES QUE EXPRESEN UN SIGNIFICADO DISTINTO, UTILIZANDO EL MISMO VOCABULARIO DE LA UNIDAD (ACCIONES)

INGRESE AL SIGUIENTE ENLACE PARA OBSERVAR LA CLASE.

2° A:  CLASE 08 DE SEPTIEMBRE

2°C: CLASE 08 DE SEPTIEMBRE

2°B: CLASE 08 DE SEPTIEMBRE

 IMPRIMIR GUÍA PARA DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES DE QUIENES NO CUENTAN CON SU LIBRO.

WHAT´S YOUR FAVOURITE HOBBY??

NOTE: 

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Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00

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SEPTEMBER 1ST , 2020

UNIT 3: 

WHAT A MESS!

OBJECTIVE: CONOCER UNIDAD 3 EN RELACIÓN A LAS ACCIONES O ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE. LOGRAR EXPRESAR DE FORMA ESCRITA Y ORAL SUS PREFERENCIAS.

INGRESE AL SIGUIENTE ENLACE PARA OBSERVAR LA CLASE.

2° A:CLASE 01 DE SEPTIEMBRE

2°C: CLASE 01 DE SEPTIEMBRE

2°B: CLASE 01 DE SEPTIEMBRE

 IMPRIMIR GUÍA PARA DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES DE QUIENES NO CUENTAN CON SU LIBRO.

GUÍA CLASE 01 DE SEPTIEMBRE

WHAT´S YOUR FAVOURITE HOBBY??

NOTE: 

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Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00

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AUGUST 25th , 2020

UNIT 3: 

WHAT A MESS!

OBJECTIVE: PRESENTAR UNIDAD 3 CON SU VOCABULARIO PRINCIPAL Y CONTEXTO A TRABAJAR.

INGRESE AL SIGUIENTE ENLACE PARA OBSERVAR LA CLASE.

2° A: CLASE 25 DE AGOSTO

2°C: CLASE 25 DE AGOSTO

2°B: CLASE 25 DE AGOSTO

 IMPRIMIR GUÍA PARA DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES DE QUIENES NO CUENTAN CON SU LIBRO.

TRABAJO EN EL CUADERNO DE INGLÉS.

CONTESTAR PREGUNTA A TRAVÉS DE UN DIBUJO.

WHAT´S YOUR FAVOURITE HOBBY??

NOTE: 

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Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00

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AUGUST 18th , 2020

UNIT 2: 

NEON THE FISH

OBJECTIVE: RECONOCER Y PRACTICAR LOS CONTENIDOS DE LA UNIDAD 2 EN RELACIÓN A LAS PARTES DEL CUERPO Y SUS FUNCIONES. CONSOLIDAR APRENDIZAJES Y CONTEXTUALIZAR CON LA REALIDAD.

INGRESE AL SIGUIENTE ENLACE PARA OBSERVAR LA CLASE.

2° A: CLASE 18 DE AGOSTO

2°C: CLASE 18 DE AGOSTO

2°B: CLASE 18 DE AGOSTO

 IMPRIMIR GUÍA PARA DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES DE QUIENES NO CUENTAN CON SU LIBRO.

GUÍA CLASE 18 DE AGOSTO

NOTE: DESARROLLAR ACTIVIDAD EN PAG 15 DE SU ACTIVITY BOOK "REVIEW 1"
QUE INCLUYE VOCABULARIO UNIDAD UNO Y UNIDAD 2, TRABAJADAS A LA FECHA.
(IDENTIFICAR, ESCRIBIR EN INGLÉS Y PINTAR), ACTIVIDAD SOLO PARA PONER EN PRACTICA LO APRENDIDO Y REFORZAR.

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Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00

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AUGUST 11th , 2020

UNIT 2: 

NEON THE FISH

OBJECTIVE: RECONOCER Y PRACTICAR LOS CONTENIDOS DE LA UNIDAD 2 EN RELACIÓN A LAS PARTES DEL CUERPO Y SUS FUNCIONES. CONSOLIDAR APRENDIZAJES Y CONTEXTUALIZAR CON LA REALIDAD.

INGRESE AL SIGUIENTE ENLACE PARA OBSERVAR LA CLASE.

2° A: CLASE 11 DE AGOSTO

2°C: CLASE 11 DE AGOSTO

2°B: CLASE 11 DE AGOSTO

 IMPRIMIR GUÍA PARA DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES DE QUIENES NO CUENTAN CON SU LIBRO.

           

GUÍA CLASE 21 DE JULIO Y 11 DE AGOSTO.

NOTE: NO DESARROLLE ACTIVIDADES POR ADELANTADO,LA PRÓXIMA CLASE PARTIMOS DE LA PÁGINA 20 DE SU CLASS BOOK, SÓLO PONER AL DÍA LO QUE PUDIERA ESTAR PENDIENTE A LA FECHA.

ATTE. MISS CARLA.

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Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00

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JULY 21 st , 2020

UNIT 2: 

NEON THE FISH

OBJECTIVE: RECONOCER Y PRACTICAR LOS CONTENIDOS DE LA UNIDAD 2 EN RELACIÓN A LAS PARTES DEL CUERPO Y SUS FUNCIONES. CONSOLIDAR APRENDIZAJES.

INGRESE AL SIGUIENTE ENLACE PARA OBSERVAR LA CLASE.

2° A: CLASE 21 DE JULIO

2°C: CLASE 21 DE JULIO

2°B: CLASE 21 DE JULIO 

 IMPRIMIR GUÍA PARA DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES DE QUIENES NO CUENTAN CON SU LIBRO.

           

GUÍA CLASE 21 DE JULIO Y 11 DE AGOSTO.

NOTE: NO DESARROLLE ACTIVIDADES POR ADELANTADO,LA PRÓXIMA CLASE PARTIMOS DE LA PÁGINA 20 DE SU CLASS BOOK, SÓLO PONER AL DÍA LO QUE PUDIERA ESTAR PENDIENTE A LA FECHA.

ATTE. MISS CARLA.

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Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00

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JULY 14 th, 2020

UNIT 2: 

NEON THE FISH

OBJECTIVE: CONOCER LA FORMA  AFIRMATIVA Y NEGATIVA DE LA ESTRUCTURA I´VE GOT/ I HAVEN´T GOT ADEMÁS DEL VOCABULARIO SECUNDARIO DE LA UNIDAD 2 Y USO DE ADJETIVOS.

INGRESE AL SIGUIENTE ENLACE PARA OBSERVAR LA CLASE.

2° A: CLASE 14 DE JULIO

2°C: CLASE 14 DE JULIO

2°B:  CLASE 14 DE JULIO

 IMPRIMIR GUÍA PARA DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES DE QUIENES NO CUENTAN CON SU LIBRO.

             
GUÍA CLASE 07 DE JULIO Y 14 DE JULIO.

NOTE: PARA LA CLASE DEL 21 DE JULIO TENER DESPRENDIDA LA PÁGINA 79 QUE SE ENCUENTRA EN EL CLASS BOOK, PARA DESARROLLAR LA ACTIVIDAD Y SÓLO ESCUCHAR LAS INSTRUCCIONES.

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Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00

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JULY 07 th, 2020

UNIT 2: 

NEON THE FISH

OBJECTIVE: CONOCER LA FORMA  AFIRMATIVA Y NEGATIVA DE LA ESTRUCTURA I´VE GOT/ I HAVEN´T GOT ADEMÁS DEL VOCABULARIO SECUNDARIO DE LA UNIDAD 2.

INGRESE AL SIGUIENTE ENLACE PARA OBSERVAR LA CLASE.

2° A:CLASE 07 DE JULIO

2°C: CLASE 07 DE JULIO

2°B:  CLASE 07 DE JULIO

 IMPRIMIR GUÍA PARA DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES DE QUIENES NO CUENTAN CON SU LIBRO.

               
GUÍA CLASE 07 DE JULIO Y 14 DE JULIO.

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Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00

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JUNE 30 th, 2020

UNIT 2: 

NEON THE FISH

OBJECTIVE: PRESENTAR VOCABULARIO PRINCIPAL DE LA UNIDAD 2. –EXPONER VOCABULARIO DE LAS PARTES DEL CUERPO A TRAVÉS DE CHANT, GAMES Y FLASHCARDS.

INGRESE AL SIGUIENTE ENLACE PARA OBSERVAR LA CLASE.

2° A: CLASE 30 DE JUNIO

2°C:CLASE 30 DE JUNIO

2°B:  CLASE 30 DE JUNIO

 IMPRIMIR GUÍA PARA DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES DE QUIENES NO CUENTAN CON SU LIBRO.

                 

GUÍA UNIDAD 2 NEON THE FISH CLASE 23 DE JUNIO Y 30 DE JUNIO

NOTE: NO AVANCE EN LO QUE QUEDÓ PENDIENTE, SERÁ EL COMIENZO DE LA PRÓXIMA CLASE, EN EL CONOCIMIENTO DEL VOCABULARIO DE LAS PARTES DEL CUERPO.

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Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00

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JUNE 23 rd, 2020

UNIT 2: 

NEON THE FISH

OBJECTIVE: PRESENTAR VOCABULARIO PRINCIPAL DE LA UNIDAD 2. –EXPONER VOCABULARIO DE LAS PARTES DEL CUERPO A TRAVÉS DE CHANT, GAMES Y FLASHCARDS.

INGRESE AL SIGUIENTE ENLACE PARA OBSERVAR LA CLASE.

2° A: CLASE 23 DE JUNIO

2°C: CLASE 23 DE JUNIO

2°B:  CLASE 23 DE JUNIO

 IMPRIMIR GUÍA PARA DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES DE QUIENES NO CUENTAN CON SU LIBRO.

                   
GUÍA UNIDAD 2 NEON THE FISH

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Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00

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JUNE 16 th, 2020

UNIT 1: 

THE SUN AND THE WIND

OBJECTIVE: PRACTICAR CONTENIDOS DE LA UNIDAD 1, ROPA (CLOTH), FAMILIA (FAMILY) Y CONTEXTUALIZAR EN ORACIONES SIMPLE, QUE INDIQUEN QUIENES SON O QUE LLEVO PUESTO.

INGRESE AL SIGUIENTE ENLACE PARA OBSERVAR LA CLASE.

2° A: CLASE INGLÉS 16 DE JUNIO

2°C: CLASE INGLÉS 16 DE JUNIO

2°B:  CLASE INGLÉS 16 DE JUNIO

 IMPRIMIR GUÍA PARA DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES DE QUIENES NO CUENTAN CON SU LIBRO.

GUÍA CLASE 09 DE JUNIO  Y 16 DE JUNIO

NOTE: RECUERDE ENVIAR A MI CORREO, DURANTE LA SEMANA LA TAREA DE LA PAGINA 8, DONDE CONSOLIDAMOS LO APRENDIDO DURANTE LA UNIDAD 1 CORRESPONDIENTE A LA ROPA Y DESCRIPCIÓN DE LO QUE LLEVO PUESTO.

DON´T FORGET;   THIS IS MY......... (ESTE ES MI.....)


                                                   I´M WEARING.......( ESTOY VISTIENDO/USANDO....)

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Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00

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JUNE 09 th, 2020

UNIT 1: 

THE SUN AND THE WIND

OBJECTIVE: PRESENTAR VOCABULARIO SECUNDARIO DE LA UNIDAD, DESARROLLAR COMPRENSIÓN DE CONTENIDO APRENDIDO Y COMUNICAR INFORMACIÓN DE FORMA ORAL.

INGRESE AL SIGUIENTE ENLACE PARA OBSERVAR LA CLASE.

2° A: INGLÉS CLASE 09 DE JUNIO

2°C: INGLÉS CLASE 09 DE JUNIO

2°B:  INGLÉS CLASE 09 DE JUNIO

 IMPRIMIR GUÍA PARA DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES DE QUIENES NO CUENTAN CON SU LIBRO.

GUÍA CLASE 09 DE JUNIO  Y 16 DE JUNIO

NOTE: NO DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES PENDIENTES, YA QUE SON SOLO PARA REALIZAR EN LA CLASES, NO DE TAREA!!!

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Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00

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JUNE 02 nd, 2020

UNIT 1: 

THE SUN AND THE WIND

OBJECTIVE: OBSERVAR EL VIDEO DE LA UNIDAD   1 Y CONTEXTUALIZAR SEGÚN VOCABULARIO APRENDIDO.

INGRESE AL SIGUIENTE ENLACE PARA OBSERVAR LA CLASE.

INGLÉS 2°C

INGLÉS 2°A

INGLÉS 2°B

 IMPRIMIR GUÍA PARA DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES DE QUIENES NO CUENTAN CON SU LIBRO.

GUÍA INGLÉS 2 DE JUNIO

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Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00

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MONDAY 27 th, 2020

UNIT 1: 

THE SUN AND THE WIND

OBJECTIVE: Presentar vocabulario secundario de la unidad en relación a la familia.

WELCOMO AGAIN!!!!

INGRESE AL SIGUIENTE ENLACE PARA OBSERVAR LA CLASE.

FAMILY MEMBERS CLASS

OBSERVA EL VIDEO QUE PRESENTA EL VOCABULARIO SECUNDARIO, ESTA CON LA TRANSCRIPCIÓN EN LAS IMAGENES DE MAS ABAJO PARA QUE LO PUEDA CANTAR Y COMPRENDER  DE MEJOR MANERA.

VIDEO SONG COME ON ALEX

OBSERVE VIDEO CON EJERCICIOS PARA ESCRIBIR EN SU CUADERNO

ORACIONES PARA ESCRIBIR EN SU CUADERNO

DESARROLLAR ESTA GUÍA, QUE AYUDARA A IDENTIFICAR CUANTO HE APRENDIDO O CONOZCO DEL TEMA.

FAMILY WORKSHEET

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Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00

UNIT 1: 

THE SUN AND THE WIND

OBJECTIVES: 

• Presentar vocabulario principal de la unidad 1
• Proveer de suficientes exposiciones a través de CHANT, VIDEOS and SONGS.

INSTRUCTIONS: 

• Estimados alumnos, los invito a conocer el vocabulario de la unidad 1, en relación a la ropa (cloth), deben apoyarse del audio adjunto y las flascards presentes (Vocabulary Chant), para familiarizarse con este.
• Ir a la sección de stickers en su class book y pegar correctamete en la pagina 4, mostrada mas arriba.
• Cambia a tu Activity Book y resuelve las actividades prácticas que allí  aparecen, apoyandose del audio adjunto.
• Finalmete diviértete escuchando y aprendiendo la canción de la ropa, simulando a los bailarines y lo mas importante cantando!!!! SING A SONG

Main Language: Tracksuit,  scarf, T-shirt, shorts, trainers, socks, cap, gloves, football strip.

https://drive.google.com/open?id=1aSNIaUOM0jwEcNnCeGl78m8KOUCEq0sr


Structure: I´m wearing (a tracksuit/trainers)

Class book: Page 4 (audio)

https://drive.google.com/open?id=11gqTJl-kFCJ_X-CS_dzw9AWKpvCaDb6x

https://drive.google.com/open?id=1sRSh_VhBkH9QZDgyjH6ATEUXajbqVqvS



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Horario atención

Mañana 10.00 - 11:00

Tarde 15:30 -16:30