Necesidades Educativas Permanentes

Estimada Familia:

Junto con saludar esperando que se encuentren muy bien. Les comento que a partir de este lunes iniciamos esta nueva modalidad de trabajo a distancia, donde acá  podrán encontrar guías para los estudiantes que pertenezcan al Proyecto de integración Escolar.

Saludo Educadora Diferencial

¡BIENVENIDOS A UNA NUEVA SEMANA!


Lenguaje



Clase 29 de  Octubre  

Objetivo : Identificar función de los verbos, pronombres personales y tiempos verbales.
Conjugar verbos, según tiempo y persona.
Actividad 

Paso 1:  Debes observar la clase de la profesora que se encuentra en el blog de lenguaje, lee atentamente toda la información para que puedas desarrollar el trabajo.

Material Adaptado → Guía


Lenguaje
Correo electrónico 


Clase 01 de  Octubre  
Unidad 3: Textos llenos de fantasía 
Objetivo : Identificar características de un correo electrónico 

Actividad 

Paso 1:  Debes observar la clase de la profesora que se encuentra en el blog de lenguaje, lee atentamente toda la información para que puedas desarrollar el trabajo.

Material Adaptado → Correo electrónico


Ciencias Naturales 



Clase  21  de Septiembre  
.Objetivo de la clase: Conocer el ciclo del agua 
                                 


Actividad 

Paso 1:  Debes observar la clase de la profesora que se encuentra en el blog de ciencias, lee atentamente toda la información para que puedas desarrollar el trabajo

😊Información adicional    → Complemento


Historia


Clase  18 de Agosto 
Unidad 2: Los pueblos originarios de Chile


:
Objetivo de la clase: 


Conocer los pueblos originarios de la zona sur y austral.
                                 


Actividad 

Paso 1:  Debes observar la clase de la profesora que se encuentra en el blog de historia, lee atentamente toda la información para que puedas desarrollar el trabajo

😊Guía de trabajo  → Pueblos originarios




Ciencias Naturales 



Clase  17 de Agosto 
Unidad 2: Los órganos son estructuras que permiten que nuestro cuerpo funcione y podamos realizar las diferentes y variadas actividades.
Objetivo de la clase: Conocer el sistema muscular 
                                 


Actividad 

Paso 1:  Debes observar la clase de la profesora que se encuentra en el blog de ciencias, lee atentamente toda la información para que puedas desarrollar el trabajo

😊Guía de trabajo  → Sistema muscular












CLASES ANTERIORES

Lenguaje
Signos de exclamación e interrogación 

Clase 20 de  Julio  
Unidad 2: Comprendiendo diferentes tipos de textos   
Objetivo de la clase: Conocer el uso de los signos de exclamación e interrogación. 

Actividad 

Paso 1:  Debes observar la clase de la profesora que se encuentra en el blog de lenguaje, lee atentamente toda la información para que puedas desarrollar el trabajo.

😊Material Adaptado → Signos de exclamación e interrogación


Ciencias Naturales 



Clase  20 de Julio 
Unidad 2: Los órganos son estructuras que permiten que nuestro cuerpo funcione y podamos realizar las diferentes y variadas actividades.
Objetivo de la clase: Conocer el sistema óseo 

Actividad 

Paso 1:  Debes observar la clase de la profesora que se encuentra en el blog de ciencias, lee atentamente toda la información para que puedas desarrollar el trabajo

😊Guía de trabajo adaptada→ Sistema óseo




CLASES ANTERIORES



Matemáticas 


Clase  15 de Julio 
Unidad 2:  Unidades, decenas y centenas
Objetivo de la clase: Comprender, identificar y desarrollar la adición y sustracción de acuerdo al orden de las unidades, decenas y centena

Actividad

Paso 1:  Debes observar la clase de la profesora que se encuentra en el blog de matemática, lee atentamente toda la información para que puedas desarrollar el trabajo

Guía complementaria Adición y sustracción



CLASES ANTERIORES



Matemáticas 


Clase   08 de Julio 
Unidad :  Unidades, decenas y centenas 
Objetivo de la clase:
Identificar el valor posicional de los números de tres cifras

Actividad

Paso 1:  Debes observar la clase de la profesora que se encuentra en el blog de matemática, lee atentamente toda la información para que puedas desarrollar el trabajo

Material de apoyo clase anterior  → Las centenas

Lenguaje
Mayúscula, punto y coma 


Clase 06 de  Julio  
Unidad 2: Comprendiendo diferentes tipos de textos   
Objetivo de la clase: Conocer y comprender el uso de la mayúscula, el punto y la coma en enumeración 

Actividad 

Paso 1:  Debes observar la clase de la profesora que se encuentra en el blog de lenguaje, lee atentamente toda la información para que puedas desarrollar el trabajo.

Material Adaptado → Guía lenguaje


Ciencias Naturales 



Clase  06 de Julio 
Unidad 2: Los órganos son estructuras que permiten que nuestro cuerpo funcione y podamos realizar las diferentes y variadas actividades.
Objetivo de la clase: Conocer el sistema digestivo 
                                 


Actividad 

Paso 1:  Debes observar la clase de la profesora que se encuentra en el blog de ciencias, lee atentamente toda la información para que puedas desarrollar el trabajo

Material de apoyo → Sistema digestivo




CLASES ANTERIORES


Matemáticas 


Clase  01 de Julio 
Unidad :  Unidades, decenas y centenas 
Objetivo de la clase:
Identificar el valor posicional de los números de tres cifras
Actividad

Paso 1:  Debes observar la clase de la profesora que se encuentra en el blog de matemática, lee atentamente toda la información para que puedas desarrollar el trabajo

Material complementario  → Unidades, decenas y centenas







CLASES ANTERIORES



Matemáticas 


Clase  17 de Junio 
Unidad 1:  Números del 0 al 999
Objetivo de la clase:
Identificar números del 500 al 999 a través de diferentes metodologías 

Actividad

Paso 1:  Debes observar la clase de la profesora que se encuentra en el blog de matemática, lee atentamente toda la información para que puedas desarrollar el trabajo

Material Adaptado → Guía Matemáticas 



UNIDAD 1: Conocer hasta el número 50
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Contar hasta 50, de 1 en 1 o por agrupaciones. Lectura y
representación de números hasta 10. Patrones con figuras, sonidos, ritmos y números
Guía matemáticas



Lenguaje
La carta


Clase 15 de  Junio  
Unidad 2: Comprendiendo diferentes tipos de textos   
Objetivo de la clase: Conocer y comprender el propósito y las partes de una carta

Actividad 

Paso 1:  Debes observar la clase de la profesora que se encuentra en el blog de lenguaje, lee atentamente toda la información para que puedas desarrollar el trabajo.

Material Adaptado →La carta 



UNIDAD 1: Comenzando a leer y a escribir
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica),
reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas
Guía lenguaje



Ciencias Naturales 



Clase   15 de Junio 
Unidad 2: Los órganos son estructuras que permiten que nuestro cuerpo funcione y podamos realizar las diferentes y variadas actividades.
Objetivo de la clase: Identificar la ubicación y explicar la función de algunas partes del cuerpo que son fundamentales para vivir: corazón, pulmones, estómago, esqueleto y músculos.
                                 


Actividad 

Paso 1:  Debes observar la clase de la profesora que se encuentra en el blog de ciencias, lee atentamente toda la información para que puedas desarrollar el trabajo

Material de apoyo →Sistema respiratorio


UNIDAD 1: Órganos internos del cuerpo humano
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE :Identificar la ubicación y explicar la función de algunas partes del cuerpo que son fundamentales para vivir: corazón, pulmones, estómago, esqueleto y músculos.
Guía ciencias


Historia


UNIDAD 1: Ubicación temporal e identidad personal

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Nombrar y secuenciar días de la semana y meses del año, utilizando calendarios, e identificar el año en curso.

Guía historia




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Lenguaje
La receta


Clase 08 de  Junio  
Unidad 2: Comprendiendo diferentes tipos de textos   
Objetivo de la clase: Conocer y comprender el propósito y las partes de una receta 

Actividad 

Adjunto guía para  repaso de la receta 
Material de apoyo → La receta


UNIDAD 1: Comenzando a leer y a escribir
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica),reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas




Ciencias Naturales 



Clase 08  de Junio 
Unidad 2: Los órganos son estructuras que permiten que nuestro cuerpo funcione y podamos realizar las diferentes y variadas actividades.
Objetivo de la clase: Identificar la ubicación y explicar la función de algunas partes del cuerpo que son fundamentales para vivir: corazón, pulmones, estómago, esqueleto y músculos.
                                 


Actividad 

Adjunto  material de  repaso del corazón 
Material de apoyo →El corazón


UNIDAD 2: Características de los seres vivos

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:  Conocer y comparar los distintos hábitats de los seres vivos



Historia


UNIDAD 1: Ubicación temporal e identidad personal

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Nombrar y secuenciar días de la semana y meses del año, utilizando calendarios, e identificar el año en curso.



 Matemáticas 

UNIDAD 1:   Conocer hasta el número 50

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Contar hasta 50, de 1 en 1 o por agrupaciones. Lectura y representación de números hasta 10. Patrones con figuras, sonidos, ritmos y números, también hasta el 20




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CLASES ANTERIORES

 Matemáticas 


Clase  06 de junio  
Unidad 1:  Números del 100 al 500
Objetivo de la clase:
Identificar números del 100 al 500.
Completar secuencias numéricas ascendentes y descendentes.
Identificar mayor que, menor que e igual

Actividad

Paso 1:  Debes observar la clase de la profesora que se encuentra en el blog de matemática, lee atentamente toda la información para que puedas desarrollar el trabajo

Adjunto guía para repaso →Guía Complementaria




Lenguaje
La receta


Clase 01 de  Junio  
Unidad 2: Comprendiendo diferentes tipos de textos   
Objetivo de la clase: Conocer y comprender el propósito y las partes de una receta 

Actividad 

Paso 1:  Debes observar la clase de la profesora que se encuentra en el blog de lenguaje, lee atentamente toda la información para que puedas desarrollar el trabajo,

Adjunto guía para el  repaso de la receta 
Material de apoyo → Guía receta

Adjunto guía resumen 
Material de apoyo → Resumen materia




UNIDAD 1: Comenzando a leer y a escribir
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica),reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas


Ciencias Naturales 



Clase 01  de Junio 
Unidad 2: Los órganos son estructuras que permiten que nuestro cuerpo funcione y podamos realizar las diferentes y variadas actividades.
Objetivo de la clase: Identificar la ubicación y explicar la función de algunas partes del cuerpo que son fundamentales para vivir: corazón, pulmones, estómago, esqueleto y músculos.
                                 


Actividad 

Paso 1:  Debes observar la clase de la profesora que se encuentra en el blog de ciencias, lee atentamente toda la información para que puedas desarrollar el trabajo.

Adjunto  material de apoyo 
Material de apoyo →Guía apoyo


Material de apoyo extra para realizar durante la semana 

 Actividades que pueden desarrollar 


Material de apoyo para trabajar en casa 

 Guía para trabajar en casa
Guía para trabajar en casa 



Historia


UNIDAD 1: Ubicación temporal e identidad personal

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Nombrar y secuenciar días de la semana y meses del año, utilizando calendarios, e identificar el año en curso.

→Guía Historia 


Matemáticas 

UNIDAD 1:   Conocer hasta el número 50

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Contar hasta 50, de 1 en 1 o por agrupaciones. Lectura y representación de números hasta 10. Patrones con figuras, sonidos, ritmos y números, también hasta el 20



Ante cualquier duda, no olvide en escribirme a mi correo K.gonzalez@colegiointegrado.cl Estaré atenta a sus comentarios de lunes a viernes de 8:30 a 13:00


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 CLASES ANTERIORES
Lenguaje

EL POEMA


Clase 25 de Mayo 
Unidad 2: Comprendiendo diferentes tipos de textos   
Objetivo de la clase: Conocer y comprender el propósito y los elementos de un poema 
Actividad 

Paso 1:  Debes observar la clase de la profesora que se encuentra en el blog de lenguaje, lee atentamente toda la información para que puedas desarrollar el trabajo.

Adjunto guía para el  repaso del poema 
Material de apoyo → Guía apoyo poema

UNIDAD 1: Comenzando a leer y a escribir

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas

Guía de trabajo →Guía consonante P








Ciencias Naturales 



Clase 25  de Mayo 
Unidad 1:  Los Animales 
Objetivo de la clase: Conocer algunos animales que viven en los distintos hábitats.
                                 Conocer algunos animales en peligro de extinción.


Actividad 

Paso 1:  Debes observar la clase de la profesora que se encuentra en el blog de ciencias, lee atentamente toda la información para que puedas desarrollar el trabajo.

Adjunto guía adaptada y material de apoyo para realizar afiche
Guía adaptada  →Guía de trabajo
Material de apoyo →Guía de apoyo

UNIDAD 2: Características de los seres vivos

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:  Conocer y comparar los distintos hábitats de los seres vivos





Guía →Guía Ciencias



Material de apoyo extra para realizar durante la semana 

 Actividades que pueden desarrollar 


Material de apoyo para trabajar lecto-escritura 


Ante cualquier duda, no olvide en escribirme a mi correo K.gonzalez@colegiointegrado.cl Estaré atenta a sus comentarios de lunes a viernes de 8:30 a 13:00


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CLASES ANTERIORES
Historia



Clase 18 de Mayo 
Unidad 1  
Objetivo de la clase:  Reconocer diversas expresiones del patrimonio natural de Chile y de su región, como paisajes, flora y fauna característica, y parques nacionales, entre otros


Actividad 

Paso 1:  Debes observar la clase de la profesora que se encuentra en el blog de historia, lee atentamente toda la información para que puedas desarrollar el trabajo.

Paso 2: Realizar guía adaptada → Guía adaptada


UNIDAD 2: Entorno cercano y actores sociales

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Obtener y comunicar aspectos de la historia de su familia y sus características.

Paso 1: Realizar guía adaptada →Guía adaptada

  
 Matemáticas 


Clase  18 de Mayo 
Unidad 1:  Números del 100 al 500
Objetivo de la clase: Reconocer signos mayor, menor o igual
Actividad 

Paso 1:  Debes observar la clase de la profesora que se encuentra en el blog de matemática, lee atentamente toda la información para que puedas desarrollar el trabajo

Adjunto guía para repaso → Guía complementaria


UNIDAD 1: Conocer hasta el número 50

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Contar hasta 50, de 1 en 1 o por agrupaciones. Lectura y representación de números hasta 10. Patrones con figuras, sonidos, ritmos y números, también hasta 10

Paso 1: Realizar guía adaptada →Guía adaptada


Material de apoyo extra para realizar durante la semana 


Material apoyo para trabajar discriminación visual 
→Guía de apoyo

Material de apoyo para trabajar lecto-escritura 
→Guía de apoyo
→Guía de apoyo






Ante cualquier duda, no olvide en escribirme a mi correo K.gonzalez@colegiointegrado.cl Estaré atenta a sus comentarios de lunes a viernes de 8:30 a 13:00

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CLASES ANTERIORES

Lenguaje

Sinónimos y antónimos 


Clase 11 de Mayo 
Unidad 2: Comprendiendo diferentes tipos de textos   
Objetivo de la clase: Identificar sinónimos y antónimos 
Actividad 

Paso 1:  Debes observar la clase de la profesora que se encuentra en el blog de lenguaje, lee atentamente toda la información para que puedas desarrollar el trabajo.

Adjunto guía para el  repaso de sinónimos y antónimos 
Material de apoyo → Guía apoyo sinónimos y antónimos


UNIDAD 1: Comenzando a leer y a escribir
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica),reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas

Ciencias Naturales 


Tipos de hábitats 


Clase 11 de Mayo 
Unidad 1:  Los Animales 
Objetivo de la clase: Conocer y comparar los distintos hábitats de los seres vivos 

Actividad 

Paso 1:  Debes observar la clase de la profesora que se encuentra en el blog de ciencias, lee atentamente toda la información para que puedas desarrollar el trabajo.

Adjunto guía para el  repaso de los distintos hábitats de los seres vivos 
Material de apoyo →Guia de apoyo 


UNIDAD 2: Características de los seres vivos
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Observar y comparar animales de acuerdo a características como tamaño,cubierta corporal, estructuras de desplazamiento y hábitat, entre otras.

Material de apoyo extra para realizar durante la semana 

 Actividades que pueden desarrollar 

Material apoyo para trabajar discriminación visual 

Material de apoyo para trabajar lecto-escritura 



Ante cualquier duda, no olvide en escribirme a mi correo K.gonzalez@colegiointegrado.cl Estaré atenta a sus comentarios de lunes a viernes de 8:30 a 13:00

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Matemáticas 


Clase 04 de Mayo 
Unidad 1:  Números del 100 al 500
Objetivo de la clase: Identificar los números del 100 al 500
Actividad 

Paso 1: Realizar el primer dictado de números que se encuentra en el apartado de matemáticas
Recuerda que debes tener tu cuaderno de matemática más tu lápiz y goma.

Adjunto guía para repaso de lectura y escritura de números

Guía → Guía de apoyo
            Números del 300 al 500

Recuerde:  
1.     Ubicarse junto con el niño/a en un lugar cómodo y con buena iluminación.
2.     Desarrollar la guía siguiendo las instrucciones

 Ante cualquier duda, no olvide en escribirme a mi correo K.gonzalez@colegiointegrado.cl Estaré atenta a sus comentarios de lunes a viernes de 8:30 a 13:00


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 Semana del 04 de Mayo del 2020


Historia 






Clase N° 2

Unidad 2:  Entorno cercano y actores sociales 
Objetivo de la clase : Obtener y comunicar aspectos de la historia de su familia y sus características
Guia N° 2 Guía Historia segundo C
Matemáticas 
Clase N° 2
Unidad 1:  Conocer los números hasta el 500
Objetivo de la clase : Contar números del 0 al 10

Ante cualquier duda, no olvide en escribirme a mi correo K.gonzalez@colegiointegrado.cl Estaré atenta a sus comentarios de lunes a viernes de 8:30 a 13:00

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Guía N° 2 → Lenguaje Segundo C

Guía N° 2 →Ciencias Segundo C



Ante cualquier duda, no olvide en escribirme a mi correo K.gonzalez@colegiointegrado.cl Estaré atenta a sus comentarios.






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